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"助听器装置”是国际上广泛采用的听力康复手段。

听力康复(验配助听器)的整个过程必须在临床听力学医学指导下进行,而不是简单的推荐。

助听器技术服务是一项专业化的行为和过程,而不是单纯的销售活动。

以“助听器专卖店”的形式销售助听器,提高了助听器在中国的销量,而不
是患者的“受益度”或“满意度”。

临床听力学家的诊断结果或者患者听力损失的病理是为听障者验配助听器的依
据,而不是“助听器专卖店”的检测结果或听力图。

专业机构为听障患者在日常使用助听器过程中制定的康复计划比付款前的服务更
为重要,特别是对听力要求较高的患者或听障儿童。

对听障儿童实施以助听器为手段的康复必须慎重对待,其目的必须明确---
是为了孩子能够很好地接受听觉语言康复和教育。

在助听器技术、验配方法、评估方法、康复计划等方面的需求,听障儿童与成人
完全不同,要求更高、流程更为细致,需要康复机构提供更多的专业支持和服务
项目,包括康复训练过程中的信息反馈。

“助听器专卖店+语训中心”的商业组合并不能真正实现听障儿童的康复,而是由
专业康复机构组织的家庭成员、耳科医生、听力学家、助听器验配师、口语教师
(语言治疗师)、儿童教育学家、相关政府工作人员等组成的专业团队帮助听障
儿童完成康复和教育,并参与孩子成长的各个阶段。

听障儿童家庭成员的理智、正确选择和积极参与,是促进孩子实现康复的先决条件。

专业人士,包括:耳科医生、儿科医生等是听障儿童及家庭成员的启蒙者。
听障儿童越早实施康复计划,其成效越显著、家庭投入越少。

在植人人工电子耳蜗之前,进行3~6个月的助听器听觉语言康复训练,对聋儿术
后使用人工耳蜗有着非常多的好处。

 

听力康复是前提

听障儿童获得精确的听力补偿对孩子今后接受听觉语言康复训练和教育、进而获得较好的语言能力和自信心是至关重要的。

对听障儿童进行听力诊断、阈值测定和听力补偿评估(助听器效果评估)以及心理、智力测试等,是进行听力康复、实现精确听力补偿的基础,完成上述的各项工作需要几个月甚至几年的时间。
对听障儿童的助听器验配技术和流程或方法,与成人助听器的验配完全不同。在眼花缭乱的推销中,家长必须清醒的认知孩子的听觉功能状况和康复过程,接受专业康复机构辅导,了解更多的细节,掌握孩子的受益,而非选择助听器专卖店或接受商业化的服务。

 
强化训练是关键

无论是选择助听器还是人工电子耳蜗,都不能完全解决问题!

孩子不仅仅需要助听器或人工电子耳蜗,更需要必不可少的以听觉语言强化训练为主的教育以及政府和家庭成员的帮助。没有后者,多大的投入都可能“半途而废”!

 
全面教育是根本

通过制订并实施个性化的教学方案,培育孩子德、智、体、美等全面身心健康发展,不但有利于促进孩子的听觉言语康复,而且有利于培养并建立孩子参与社会、进而回归社会的信心。
 
   

我们的口语工作者更善于听觉康复训练、言语康复训练、素质教育